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【智新超越精彩瞬间】CCTV《奋斗》栏目现场回访率100%

目录:亮点呈现  发表时间:2012年06月11日 03:55:34

来源: 本站 作者: 访问量:8322

 

奋斗CCTV的智新超越好习惯养成体系

 

 视频链接:http://v.youku.com/v_show/id_XMzgyMTAxOTM2.html

锋芒

 

 

    智新超越教育·好习惯养成体系的发展受到各界好评,并且被邀请到育新公立学校开课,引起家长的一片赞扬。因育新小学的连续报道,受到央视经济频道《奋斗》·【给你一个亿】栏目的关注。于3月20日下午耿老师一行四人赶到了访谈现场做教育培训一路走来,智新超越人经历了各种坎坷和酸甜苦辣,才结出了从根源上帮到学生、家长的好习惯养成体系。得到央视的关注,我们也做了相当的准备:数据化的商业计划书,量化效果的师资队伍,系列典型案例······台上三分钟,台下N年功!到场,等待,互相认识,熟悉环境?,备台词,安排顺序。要知道,风险投资如果给智新超越教育投一个亿,那么将帮到多少学生和家长呀!
  “下一个,好习惯养成体系的耿军老师准备!”
  大家相视一笑,因为我们的准备真得很充分,每天的早会,每天的工作,将近三年的研发,不就是这些内容?何况耿老师的经历,他也不止一次出现在重要现场。他对好习惯养成的痴迷,他的人生价值观,他的多维思维,他的场上应变,我们毋庸置疑!

 

    

 

  “请进,请坐”。
  面对一列的审核老师,耿老师进入正题“我叫耿军,我们的项目是好习惯养成体系,我们体系是:通过兴趣激发,配合科学的脑力开发方法,在数据跟进的基础上让学生形成良好的学习习惯,从而······,“停停停!”对面的审核方不耐烦的发话了,“你们做中小学生培训的?是不是像学而思一样?”
  “不一样的。我们培训的是学习能力,十天时间,在不多做一道题的前提下,让学生在阳光快乐中成绩快速提升。
  “你们培训过多少学生了?”
  “保守的讲,现在各地培训的学生至少有一千余名,99%的学生都有明显的改变。出现了很多像小明、小源等一人习惯养成,提升整个家族文化的案例,特别是我们特有的*饭桌文化习惯*对学生和家长有立竿见影的帮助。”

?

每个学生都怎么来啊?

你们都收多少的学费?

你就这么说说,我怎么相信你,你就说说,就都来你这儿学习?呵呵,还给你每人交九千八?这事情太好了,我也想做做······”

什么事儿,十天,可能吗?

我是不相信?······

所有的问题都是尖锐的,不是我们想象的彬彬有礼地进行。周围的人都用不屑的眼光射过来,不知道耿老师怎么想的,我第一反应:完了!这样就被轰走了。来之前的雄赳赳气昂昂瞬间在脸上更换了多种的无奈!录制前多次确定的是?:三分钟时间一定把握好。先讲个人叫什么,在做什么,想得到多少的融资,要帮助多少人,我现在能力、状态,企业之后的规划发展。一直的思路就是按照这个模式进行的,但投资方此刻的状态显然受到了不少参于项目的影响,他们认定:不是什么鸟项目都能拿钱的!准备的资料此刻看起来那么的寒碜,我们几个人该怎么说服面前的高高在上的审核组呢?

 

 

 

 

     “我们确实帮到了很多学生家长!对你们的孩子同样有帮助,我们的好习惯体系已经在育新公立学校开展,面对日益增长的厌学率,很多学生现在急切的需要我们。”耿老师沉稳的声音中透出深深的使命感。
  “好,你说有一千学生,这样,现在,就把你在全国各地的学生调出电话,我们现场打几个,能不能?”
  “就是,你说好好好,如果我们现在打通了,这学生说你的培训还行,有进步,这还靠谱儿。”
  “学生真的是不止一千”,耿老师在现场还是低调的。“这样,现场进行其他项目,我们去整理名单,在五点钟之前拿过来。谢谢各位了。”耿老师说完起身。

 


  突围

       我们接着要怎么做,大家陷入一片沉寂。
  直接面对学生都是教学部的事,资料在教学部。大多老师又多在一线辅助课堂,现在一个一个联系,他们现在是否有空,是否能够及时传来。突然地调出大批的名单,没有一个过程,能行吗?
  时间4:30。喂,杨老师您好,喂,高老师。喂,李校长一个一个的电话,说实在的,培训学生,各地的工作是在进行,但效果也也在不同的跟进层面?,现场的同事们心中不是很清楚。当地在合作过程各地不尽相同的操作,或多或少的合作者的情绪状态应该也有存在的。但是,面对当下,面对整个智新超越的发展,耿老师有条不紊的指挥,犹如战场上的将军,杨永利老师负责对外联络,冯怡老师、彭树强老师负责接名单。
  “现在我们在中央电视台,节目组需要我们培训过的学生名单及电话。”
  人员好多,电话能搞定吗?
  打开电脑,找到休息间。上网,连线,电话,等待。
  “嘀嘀······”
  “智新超越加油站”在线闪动。运城的学员传到。
  “智新超越孟州”发过来,孟州学员“顺昌”发来,·······各地汇总打开文档,整理格式,计算人数。看着文字和数字符号,悉心地对照核定。是否重复,是否错漏。一次又一次。175-------367-----842------1000-------1160------录入名单已经超额完成!。
  “-------”大家长嘘一口气

直面

      时间4:58耿老师已经到现场做好沟通,确定我们再次上场!
  稍等片刻,入场,坐定。电脑递过。   

    “这些都是我们的学生,请看一下,有一千一百多个,时间关系,其余还正在传。”
  “额------?来,电话拿来。哦------,先别!让我认真看看,一千多的名单,是不是有重复的?”
  居中的刘英男老师仔仔细细地拉开名单,对应起来。几分钟后,又让旁边的同事过目一下。
  “应该没有重复的。”
  “那-----我们可就打电话了”
  “可以”,耿老师友好地对他说。
  “怎么,你先来一个。”刘老师问旁边善于现场提尖锐问题的乐搏资本创始人杨宁。
  “就你吧,这事儿你来。”
  推辞不过,刘老师拿起电话,“好,那我随机选一个,”他在名单里搜索着,“好,我打了”。
  制片主任做售后服务!(*^__^*)?嘻嘻……拨号,等待,接通。
  “喂,我是智新的老师,现在做个回访。我想问一下,你的孩子在智新超越培训过吗?效果怎么样?”
  “哦,那你能不能具体----”
  “这个还行,他的家长在出差,说回来联系”。
  “他讲效果怎样?”所有人最关心这个。
  “孩子有不小的变化,家长很满意,说明你们还真的能帮助学生进步。”
  “那再来一个!”边上其他的人员也很羡慕刘老师的感觉,这是客服在得到客户满意后的一种成就感。
  拨号,接通。
  “我来吧”,另一个美女老师抢到电话,这次更专业,“你好,我是智新超越的老师。想问一下,孩子学习后的变化怎样?什么,数学33分?”边上发出唏嘘笑声,“现在考了68分,提高35分,哦,有进步。谢谢您,再见。”
  我们长舒了一口气,回想系统化课程,没有一个孩子不喜欢,每节课都有深深地触动,他们都会自如的放开思维。并且在快乐创造的过程中极大地享受成就感,每一张自信的面孔还历历眼前。当然我们确信,成绩的提升对我们来说只是一方面,孩子们对课程的认可和喜欢,他们对继续学习智新超越课程的渴望,他们受益后,对家庭对同学对老师的转变态度,由他们辐射出的能力影响到周围系列的变化教育,教育的使命是我们职责所在!智新超越在各地的兄弟姐妹,我们的坚守,我们的付出,我们的汗水,我们的爱心,我们不辱教育人的使命!
  崭露“那这一关你们通过了,说明你们真的帮助了学生。”
  “大家想不想知道我们怎样让学生不用多做一道题,轻松快乐进步的?”事实为耿老师赢得了发言权。
  “这样,很简单,我们的老师在现场,你们可以看看,通过我们创新型思维习惯的培训,我们老师的专业水平怎么样。”

    

 

  递上一本《雅思词典》。“这位是彭老师,他用了15天掌握下来。”
  “噢,这样子,”彭老师帅帅地立在镜头前,“各位老师,大家好,这本书可以用两种方式来问我?:你们可以随便抽一个单词,我告诉您第几页第几个;或者您讲第几页第几个,我告诉您是什么单词。”
  “第291页第2个是什么?”
  “这个单词是—manufacturer制造商,制造厂”
  所有人不约而同的放大瞳孔,再次审视这个帅帅男生。
  “来,我提一个”书被另一只手夺去,“第347页第?1个是----”
  话音刚落,彭老师已讲:“preface序言,引言。”
  “哦------,”随着一阵惊讶,掌声响起。
  “接下来这本《道德经》,你们也可以体验。你们提哪一章,哪一页都可以”
  “好,最后一章第一句是什么?”刘老师不翻书就问开来,“《道德经》共有八十一章,那第八十一章第一句是“信言不美,美言不信”还要背原文吗?”
  深受各地学生喜欢的冯怡老师自信的回答。
  “好了,我们相信一定能,你们真是太厉害了。”
  “我要是具备这种能力,英语早就过八级了”
  “简直太神奇了,不是亲眼所见,真不敢相信。这肯定对学生有帮助呀!”
  “今年暑假的夏令营什么时间开始,我一定让姐姐的孩子参加。”
  ······现场所有人发出各种称赞。
  “这种展示并不是目的,这是我们让创新型思维形成习惯的方式之一。我们的学员经过学习,回去之后都可以成为学校的单词王、古诗词王,对学习充满了信心。我们的目的不仅仅让同学提高成绩,我们想联合更多人改变一个数据,一个数据------26.2%!”耿老师略有激动的说,“26.2%什么意思?”

 

 

  “这源于我在一天早上收到的短信,内容说的是2012年1月17日【春节前夕】下午,泌阳县14岁的小铭和妈妈双双喝农药自杀,起因是小铭在上课时看小说被老师发现······这样的事情已不是一次出现在我们的视野。对此事见仁见智我们不做断论,我考虑的是还有多少学生有过“小铭”这样的思想。接下来我就搜集大量相关资料。2011年,河南省疾控中心对全省8个省辖市48所高中13061名学生的抽样调查结果显示:有26.2%的中学生有过自杀意识!就是说,我们身边的4个孩子中,可能就有一个有过自杀倾向!!!我说这些不是证明我们的市场有多大,而是我们的使命有多强!我们已经有了这样适合学生家长的课程,如果不去告知、不去帮助身边的学生、家长,不去“唤醒”更多人,我感觉简直就是在犯罪,就是间接的“杀人犯”!当朋友因我的介绍让孩子培训后,看到孩子明显的变化而换取一句“谢谢”时,这种价值、这种被尊重的感觉无与伦比。”强烈的使命感使耿老师激情四射。
  “你们在那个公立学校实践多长时间了?”
  “我们是今年3月1号在育新小学四(2)班开始好习惯养成培训的,目的是三个月内让最差的班成为全校最好的班,目前已开了11个课时,得到学生、家长、老师的一致好评。我的新浪微博“夏令营中的NO1”有每期开课的同步报道。虽然我们还以冬夏令营来帮助学生,但就在你我的身边,现在还有多少孩子在期待我们的帮助呀,各位,我们一起来使26.2%降低好不好?”耿老师越说越激动,现场所有人被智新超越团队所征服。
  “好,这才是真正地帮助孩子们!”?这次投过来的眼光,让我们更有信心了!
  “这样,你们做的事很有意义,老师们也很优秀,对你们的项目我们要好好研究一下。”这次的话语中已经真正地把我们当做老师喽!
  大家场外坐定,每人的额头都展开了,笑一笑吧。就在这时,摄制组的一位工作人员出来,他也向我们投来了钦佩的目光。经过身边时说了句“你们太棒了,晋级了”就匆匆忙去了。
  惬意时光。整个环境都惹我们开心,拍个照吧。

 

 

 

喝彩之后

    袁强老师走出来,他是节目的主要负责之一。
  “是这样,你们的项目吧,算是半通过(理解,毕竟之后是巨额的投资),我们想体验下你们的课程。你看,在很多单位有一些不好的工作习惯,比如上班迟到,比如在班上聊QQ,比如工作时间随意吃零食,比如对领导抱怨很多,工作不能积极主动等。工作好习惯能不能给我们先培训下”
  这一番话,让我们感受到央视做事的严谨,体验后才更有发言权。也是对电视观众的负责。
  当然,智新超越更明白,更多人需要好习惯养成。
  制片人刘老师,走到我们身边,共同确定了以“不抱怨,工作积极主动”为主题的工作习惯培训,人员由袁强老师起初定的十几人增至四五十人。
  “耿总,您看到时候这里需要准备什么?”确定之后刘老师紧跟着谈场地、环境的事。
  “有投影和话筒和场地就行”
  “那,就这么定了,具体在哪里,你们什么时候有时间,回去后也要商量下,准备准备,我们三天后定下来好吧?”
  “好的,能给中央电视台《奋斗》栏目组的各位老师培训,是我们的荣幸?。”
  道整个过程,跌宕起伏。正应了老生常谈的一句话“机会总给有准备的人”。在我们遇到变化时,没任何人抱怨,都在积极主动中寻找解决的办法,正是因为之前的充分准备,才会有不受外界影响的沉稳。正是因为在每一个孩子身上科学的付出,才得到家长、社会各界的认可。正是因为团队整个过程的出色表现,才使初期苛刻的审核组对我们刮目相看。智新超越的价值不仅对于学生,不仅对于家长,不仅对于社会,还对于我们本人,这是生命里最美丽的色彩!
  好习惯养成体系,你任重而道远,我以能在此“道”为荣!!!

 

 


  后记,智新超越教育将于4月1日,给中央电视台《奋斗》栏目组所有员工做?以【不抱怨,工作积极主动】为主题的工作习惯培训。敬请关注。

 

 智新超越教育的效果震惊了中央电视台,他们的员工纷纷来智新超越培训!

 【视频】中央电视台奋斗栏目组在智新超越的培训http://zxcy999.com/cms/detail/1275.aspx 

 

现场状况图片:http://zxcy999.com/cms/detail/493.aspx

 

 

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