清华脑力特训夏令营全程跟踪报道系列之二

清华脑力特训夏令营开营第二天

领略名师风采 感悟自然科学的奥秘

——清华大学物理教授邓新元做客夏令营

领略名师风采  感悟自然科学奥秘

    今天是个激动人心的日子，第四期清华脑力特训夏令营的学员们在期待中迎来了清华大学物理教授邓新元，邓教授用通俗易懂的语言讲述了生活中有趣的物理现象，并从自然、生活中的“神奇”现象引入物理问题，随后给出了科学而又浅显的解释，通过探究寻找规律，最后将知识应用于社会生产实践，激发学员们的学习兴趣！课堂气氛活跃，学子们学习兴趣浓烈。

邓教授非常尊重学子的想法，他以积极的语言，轻松民主的态度为课堂创设良好的气氛。激励诱导学子们开动脑筋，极大提高了学生回答问题和探讨问题的积极性。让学生感受到物理世界的美妙和神奇，让他们体会到物理科学对实际生活的指导作用，引发他们主动学习的内动力！

邓教授讲述了物理学的研究方法，学习方法及对学生学习能力的培养，让孩子们正确认识“物理学是研究什么的一门学科”，感受到“生活中处处有物理，物理并不难学”，激发他们的“求成欲”，培养学生对物理学习的“胜任感”。邓教授娓娓动听的叙述，生动形象地反映了科学家们追求真理的探索精神，一丝不苟的科学态度，给孩子们以深刻的启示。正如“润物细无声”的春雨，滋润着渴求知识的夏令营学员们的心田。

讲述物理学的定义

讲述广义的物理学是什么

物理学所研究对象

有趣的物理现象吸引了孩子们的注意力

从肥皂泡上的彩色现象引入干涉条纹问题  激发了孩子们强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣

通俗易懂的语言 解释生活中的神奇现象

物理学的研究方法

讲解学好物理的三要素 引用爱因斯坦名言“兴趣是最好的老师”

邓教授语重心长的跟孩子们说 一定要掌握好物理基础知识

邓教授告诉孩子们学习要经常“扪心自问”

对孩子们提出希望 要做努力上进的人

引用科学家李政道的多学多问 正确引导学员养成好的学习习惯

格局决定结局 态度决定高度

引用杨振宁先生八字精神“宁拙毋巧”“宁朴毋华”勉励孩子们

专心致志听讲 物理世界的神奇吸引了孩子们

宝贵的一堂课 认真做笔记

邓教授的精彩讲课激发学子探讨问题的积极性 孩子们围在邓教授身边积极请教问题

孩子们争先恐后请邓教授为自己签名

邓教授的励志话语激发了孩子们向往清华、北大的动力，点燃了自强不息的内在火焰！

邓教授与中一连全体师生亲切合影

——生动的课堂

激发思维的火花

课上积极举手回答问题

踊跃提问

认真听讲 小组互相讨论 交流过程中学会了知识 培养了能力

——夏令营户外课堂

感受名校的人文积淀和精神魅力

清华阑亭的大钟引人注目

感受名校的人文积淀

孩子们开心的在清华阑亭合影

清华校园温习 感受清华校园氛围

师生快乐的在清华小道合影

著名文人闻一多雕塑前学习 陶冶情操

寓教于乐 孩子们开心的收获知识

几个小女生开心合影

智新超越与您共成长！

请继续关注清华脑力特训夏令营的后续报道！

体验百年校庆，感知清华魅力，建立清华情结，在玩中见证自己的精彩！

或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变孩子一生的前程；
或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变一个家族的生活；
或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变一个家族的命运；

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