随着工业化、城市化进程加快，人们逐渐远离了山川、森林、荒野，成为穴居在钢筋水泥丛林中的囚徒，社会也逐渐去自然化。

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  我国《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》。报告显示，在受调查的1300多名儿童中，12.4%的孩子具有自然缺失症的倾向。

  与自然疏离，转而亲近电子设备与虚拟世界，并且畏惧、轻视自然教育……这一现象称为“自然缺失症”(Nature-DeficitDisorder)，用以形容儿童与自然隔阂之深。

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  现如今，越来越少孩子愿意去户外活动，我记得有个孩子是这样回答我的：“是手机不好玩嘛?”。对于他们来说，去地里看虫子，去树上摘果子可能已经属于“老一辈人”的童年，而他们的童年是变形金刚、手机、平板、游戏机等等。

  对他们而言，动动手指，滑动屏幕，远比探索自然更让人自在。这让教育者无比担忧：如果我们的下一代沉沦于电子产品的虚拟世界，生活会变成什么样?

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  科技越发达，我们越要亲近自然。

  孩子们天生就是属于自然的，你只需要把他们带到自然中去，不需要教，他们自然会懂得如何与自然交流。

  鱼虫鸟兽，花草树木，是他们自然的老师，他们在溪涧中嬉戏，在林间寻找，感受天地的馈赠。

  大自然的复杂多样是人类任何文明无法模拟的。

  钢琴再动听也比不上溪流的清脆，小提琴多妙曼也无法比拟大自然声音的丰富，交响乐再澎湃也模仿不了大海的波涛汹涌。孩子只有真实的去欣赏大自然的声音，他的音乐感应细胞才会生动而富有创造性。我们应该多让孩子与自然相处!

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  孩子们在自然之中用心体会，生命源于自然，所以一切自然蕴含的信息对生命都是滋养。

  静若处子，动若脱兔。动时，与自然一起欢乐;静时，用心感悟自然的真谛。

  在灵商快乐成长营，在自然之中用心，用“六感”观察着自然的轨迹;在自然中捕捉那生命迸发出的灵感。

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  自然，对于孩子来说是最好的学习对象。学习自然包容万物的胸怀，学习自然绽放生命的激情，学习自然静待未来的坚守。

  一起触摸自然，远离喧嚣，在青山绿水间，吸收自然的灵气，感受自己的灵感的如花般绽放。灵商开启，遇见更优秀的自己。

  在灵商快乐成长营，一起放开自我的禁锢，感受自然的活力，在快乐中成长，在成长中飞翔!

前情回顾：

执子之手，画我之心

爸爸妈妈，请夸夸我吧

下期预告：

第30期灵商初级快乐成长营：

2018.08.08——2018.08.15