家风决定人生，习惯决定命运。

　　习大大一再强调：“注重家庭，注重家教，注重家风。”“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。”“我国优秀传统文化尤为重视家风和家风建设。”

　　家风就是一个家庭的成员共同遵守的处世态度、行为方式等所体现出来的风气，也是一个家庭的世界观、人生观和价值观的反映。家风于内是规则，于外是风气。

　　我国开国领袖毛主席赞誉过的名门望族——山西闻喜裴氏家族所在的闻喜县礼元镇裴柏村，有中华宰相村之美誉。“裴氏家族先后出过宰相59人、大将军59人、尚书55人、刺史211人、太守77人；封爵者公89人，侯33人；与皇室联姻出皇后3人、太子妃4人、王妃2人、驸马21人，公主20人等等。在裴氏家族中，仅正史立传与载列者就有600多人，名垂后世者不下千余人，仅七品以上官员就达三千多人等等。”为什么在这个不足千人的小村会出现这个奇迹？重视教育，自强不息，顽强拼搏，追求杰出，廉政勤政的家风使然。裴氏家规中有苛刻的规定：“子孙考不中秀才者，不准进入宗祠大门”“凡贪官污吏，死后均不得葬入祖坟”“从政者行惠民之法，习文者出不朽之作，研习者留济民之术”。

　　毛泽东的父亲毛贻昌是一位优秀农民，他的母亲文七妹（文素勤）是杰出状元、宋末三杰之一的爱国英雄、《正气歌》作者文天祥的后人。文七妹待人宽容恭让、节俭勤劳的家风影响了毛泽东的一生。他在给同学邹蕴真的信中写道：“世界上有三种人，损人利己的，利己而不损人的，可以损己以利人的，我的母亲便属于第三种人。”他在《祭母文》中写道：“吾母高风，首推博爱；远迩亲疏，一皆复载；恺恻慈祥，感动庶汇。爱力所及，原本真诚；不作诳言，不存欺心。”“不染一尘，身心表里。五德荦荦，乃其大端。”他更以优秀的家风教育儿子：“一个人无论学什么或做什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”

　　特别重视家风建设的习大大家风非常好。习大大的父亲习仲勋说：“千言万语说得再多，都是没用的，把人民生活水平搞上去，才是唯一的办法。”“我这个人呀，一辈子没有整过人，一辈子没有犯‘左’的错误。”“为人民服务，就是对父母最大的孝。”习大大的母亲齐心说：“仲勋特爱孩子，所以他特别重视从严教子。我们的两个儿子从小就穿姐姐穿剩下的衣服或者是花红布鞋……勤俭节约成了我们的家风。”他的妈妈齐心曾在一年的春节跟远在福建、时任省长的他通电话时嘱咐：“只要你把工作做好了，就是对爸爸妈妈最大的孝心，这就是对家庭负责，也是对你自己负责。”“把重担挑好，千万不可大意。全身投入，把工作做好。”习大大说：“父亲要求我们从小就要做讲团结和善于团结的人。”“学会劳动，学会勤俭，学会感恩，学会助人，学会谦让，学会宽容，学会自省，学会自律。”

　　代代出英杰的钱氏家族的家训非常好——“利在一身勿谋也，利在天下必谋之。”这样的家训培育出来的家风，熏陶出来钱三强、钱伟长、钱正英、钱学森、钱钟书、钱其琛等杰出人物是正常的。如果这样的家风熏陶不出这些杰出的人物，倒是不正常的。

　　我的爸爸虽然是一位只读过四年小学的普通农民，但他时常跟我们讲起他的老师。在我幼小的心灵中，我就觉得老师一定是非常非常神圣的，不然的话，为什么我爸爸一提起他的老师就那么肃然起敬呢！我的妈妈虽然没有上过一天学，但是在我上小学时就经常对我们说：“要不是赶上新社会，咱们家这么多孩子，哪儿上得起学啊？”妈妈的话一直让我非常感激伟大的中国共产党，非常感谢伟大的社会主义新中国。正是因为有感恩党和国家、尊重老师、重视教育、追求高尚的好家风，才让我们家一代更比一代强——我们这一代生在农村、长在农村、学在农村的子女有两位成为国家正式教师，我爸爸、妈妈的四个出生在河北农村的孙子、孙女考进五个国家八所一流大学。

　　习惯就是一个人习以惯之的处世态度和行为方式。

　　在30多年的领袖策略研究和教育实践中，我越来越深刻地认识到——习惯决定命运。人的差别在于习惯。养成什么样的习惯，就会成为什么样的人。成功的捷径是——哪好到哪去，谁好跟谁学。我们离成功有多远？只有三步——知道，做到，习惯。

　　毛主席少年时期养成的博览群书的好习惯，尤其是看了《水浒传》和《世界英雄豪杰传》等书后，让他开阔了视野，增强了改造中国与世界的信心、勇气和力量；他在学生时期养成的天天冷水浴的好习惯，培养了他排除万难的顽强的意志力；他在青年时期养成的关注民生、关注民族、关注国家、关注世界的好习惯，让他增加了敢于担当的责任、勇气和力量。正是这些好习惯，成就了一代伟人。当年，在重庆谈判时，平时烟不离手的他竟然能够一天不吸一支烟。连蒋介石都非常钦佩、甚至恐惧他的意志力。蒋介石告诉他的文胆陈布雷说：“此人不可轻视。他嗜烟如命，据说每天要抽一听（50支装）。但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间绝不抽一支烟，对他的决心和精神不可小视啊！”他的创新精神更是他成为杰出领袖的重要因素。早在50多年前，他就强调：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分。”我从毛主席这一重要思想上研究出来100分策略，100分策略源于毛泽东思想，100分的重要标志是有创见。我是100分策略研究者、实践者和受益者，我的孩子是100分策略学习者、实践者和受益者。

　　习大大15岁时带一箱子书下放到陕西农村，经常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，有马列，也有数理化。热爱学习、热爱思考、勤政为民的好习惯，让大大成为我们的党、国家和军队的卓越领导人。他说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”“学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会集腋成裘，聚沙成塔，积跬步以至千里。”

　　杰出科学家钱学森青少年时期养成的创新思维、战略思维、严谨求实等习惯，成就了一代杰出的科学家。他说：“所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好，也不是优秀学生。”“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”“如果不创新，我们就将成为无能之辈。”他在上大学时，在一次考试中，老师给了他100分。他没有满足于100分，更没有满足于做了、做完。老师评分后还继续用心检查、认真思考，结果发现在一道题中少写了一个字母。于是，他主动找到老师，请老师给他降分。老师在100上划了一道，又在边上写上96。这张试卷现在珍藏在上海交通大学钱学森图书馆，已经成了镇馆之宝。这些好习惯也是钱学森成为世界著名科学家、中国航天之父、中国导弹之父、中国自动化控制之父、中国火箭之父、中国两弹一星元勋科学家的必然。

　　我一直认为，对一个人一生发展起决定作用的，往往不是学历和文凭，更不是书本上的死知识，而是一个人的品位、格局、境界，责任、使命、担当，爱心、诚心、信心等等。这些都是习惯，而且都是值得养成的好习惯。

　　我常常说：“我之所以能够不断进步，不是我智商高，而是我跟我的爸爸、妈妈养成了好习惯。上学时，老师对我满意了，我对自己还不满意。工作时，领导对我满意了，我对自己还不满意。”当然，好习惯也包括不比家长比成长、不比关系比自强、不比吃喝比成绩、不比穿戴比进步、不比职务比担当、不比知道比创新、不比得到比奉献、不比学历比能力、不比文凭比水平、不比过去比现在、不比现在比未来等高尚追求，还包括不谈理想不说话、不谈目标不说话、不谈计划不说话、不谈收获不说话、不谈优点不说话等高尚交流。尤其重要的是，我们家和我们的单位都养成了做蜜蜂、不做苍蝇的好习惯——在同一片蓝天下，不是到处都是鲜花，也不是到处都是垃圾。但是蜜蜂总能看到鲜花，苍蝇总能看到垃圾。伟人不是没有缺点的人，而是优点很突出的人。只有养成蜜蜂习惯，我们对任何一个人、一篇文章、一节课、一场报告、一件事情等等，都能发现很多优点和长处。

　　中国自古以来就有家国同构的优秀传统——“家是最小国，国是千万家。”“修身、齐家、治国、平天下。”培育好家风，养成好习惯，是践行社会主义核心价值观的基础和重要途径。古人说得好：“皮之不存，毛将焉附？”好家风一旦形成，好人生就开始了；坏家风一旦形成，坏人生就开始了。好习惯一旦养成，好的命运就开始了；坏习惯一旦养成，坏的命运就开始了。我们不用再举反面例子了，只要看看几个被抓起来的全国闻名的“大老虎”和我们身边的“小老鼠”，看看他们的家风和习惯，就会明白他们落马甚至全家落马也是必然结果。

　　培育好家风，养成好习惯，是立德树人，实现中国梦的需要，是弘扬社会主义核心价值观、弘扬大中华优秀传统美德的需要。

　　培育好家风，养成好习惯，需要从老师做起，从领导做起。要掀起培育好家风、养成好习惯的热潮。

　　上什么学校，学什么知识，都代替不了好家风与好习惯对一个人的影响。家风决定人生，习惯决定命运。先有好家风，后有好人生。先有好习惯，后有好命运。用好家风打造好人生，用好习惯成就好命运。改变人生从改变家风开始，改变命运从改变习惯开始。

作者：李世杰，家风与好习惯课题组组长，全国栋梁之才发现与培养课题组组长，领袖策略全国课题组组长、清华版《100分策略》指导中心主任，北京智新超越-习冠教育高级讲师。领袖策略李世杰研究创立的栋梁之才三大法宝，以及创作的《全脑天才习惯宝典》，指导的学生一批一批地走进211工程大学、985工程大学，到新加坡、美国、英国、加拿大、澳大利亚等留学！