2015年8月12日晚，经过了开营仪式和分组建队后，孩子们认真学完了当天的课程，背诵圆周率后一百位，有不少人已经可以背诵下来，效果十分明显，现在，迎来了入营之后第一次大型的团队竞技游戏——乐搭纸塔。

　　材料：报纸和胶带

　　任务：团队之间进行PK，看哪一组的搭出高度、层数和承重能力都出色的纸塔，(不能忽略卖相哦)

　　智慧比拼，头脑风暴：

　　游戏正式开始前，先给孩子们三分钟头脑风暴时间，要想让一层层的报纸坚固的承重，又高又稳，怎样的图形结构才更加合理?每组要快速地拿出最完美的方案，他们天马行空的构思着纸塔形状，一个个各抒己见，有的说三角形，有的说两个三角形合体，有的说波浪三角形……有的说用物理原理，有的说根据力学重力三脚架最稳....，小编听得津津有味又云里雾里，要是当时好好学习多好啊!这真是一场智慧大比拼啊!

　　分工明确，互助合作：

　　构思完成开始分工，这个游戏的关键也是在分工上，这是一个团队游戏，分工明确是获胜的关键。看孩子们一个个忙得不亦乐乎：有的卷纸筒，有的撕胶带，有的搭造型....高度不够，站在桌子上....教室里气氛热烈，热闹非凡，可每个小营员都非常专注，因为，时间有限，要让自己的杰作最高最快最美，他们必须全身心投入自己的角色，忘我地工作....

　　分组评比,花落谁家

　　分组评比，带着自己的作品上台，这造型也真是让人醉了。炸弹形?这也是“塔”?看着讲台上一个个展示出来的纸塔，小编只能自愧自己想象力不足，真没有想到原来用简单的报纸和胶带，纸塔可以搭这么高，层数还不少!

　　根据稳固度、高度、层数、美观度综合测评，第三组摘取桂冠!

　　分享感受，悟出真理

　　失败和成功其实并没有引起孩子们多大的兴趣。关键是他们参与其中，乐在其中，悟在其中。

　　每组的小代表都上台就自己团队的纸塔进行了反思：

　　我觉得我很对不起我的团队，他们的建议我没有采纳，而是一意孤行，导致了整体纸塔的坍塌。

　　我觉得我们的纸塔虽然不是最牛的，但我们的根基做的好，一定是最牢固的，所以我不后悔，我感谢我的团队!

　　我认为重要的并不是成败，而是我们这个制作纸塔的过程，以后再想有这种与老师、朋友一块儿制作纸塔的活动恐怕很难了!

　　……孩子们的语言，质朴真诚又饱含着他们这个年纪可以悟出的青涩哲理，相信在场的所有老师们都倍感欣慰，因为这个道理并不是任何人传授或教育，而是他们自己在动手过程中悟到的，更加真实，也更加深刻。

　　快乐搭纸塔拓展活动寓教于乐，考验了孩子们的动手能力和团队默契度，通过这次活动他们运用了平时所学的知识，也认识到了团队分工协作的重要性，没有完美的个人，只有完美的团队，个人的力量是有限的，团队的力量才是无限的..相信在未来的几天中，他们会把这种团队协作精神带到接下来的每一天的学习中....

　　今天，他们学的快乐，玩有所获，明天，他们又将有什么样的收获呢，让我们拭目以待!

或许,您的一个选择，将会改变孩子一生的前程;

或许,您的一个选择，将会改变一个家庭的生活;

或许,您的一个选择，将会改变一个家族的命运! 

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