世界上没有两片相同的叶子，更没有两个完全一样的孩子。一千个孩子里面，就有一千个哈利波特。古人尚且崇尚“因材施教”，现在更不能忽略在教育中保护孩子的个性。

　　每一个孩子，都应对待以最适合他的教育方法，“习惯教育”无异于最长久的教育方式。

　　2月7、8两日，在美丽的清华园，第五届“习惯情·中国梦”家庭教育高峰论坛——“因习而冠·导航人生”暨《习惯宝典》新闻发布会将启动“我为习惯代言，亿人计划”，掀起“好习惯养成”落地狂潮。

　　好习惯养成教育，给孩子更完整的性格。

　　好习惯养成教育通过对孩子的气质、情绪、认知、兴趣、能力、性格、价值观和信念等进行人格整合和个性优化，有效预防心理障碍，减少人格缺陷，使教育孩子的人格更完整，更具人格魅力。

　　好习惯养成教育，让孩子能力更突出。

　　习惯教育也要“因材施教”。通过对性格、心理和学习行为分析与诊断，系统性地进行人格整合和个性优化，根据教育对象的性向特征、兴趣爱好和最佳才能区来充分发展个人特长，使个人专长和能力更突出，更有利于发挥个人专长、取得个人在社会中的竞争优势和获得事业成功。

　　好习惯养成教育，让孩子身心更健康。

　　好的教育应注重“身体素质”和“心理素质”的和谐发展，在进行全方位的知识、能力和潜能发展的同时，还进行系统而全面的力量、速度、耐力、柔韧和协调等身体素质训练;以及智商(IQ)、情商(EQ)、逆商(AQ)等心理素质训练，使孩子的身体和心理更健康。

　　好习惯养成教育，让孩子有更强的独立创新能力。

　　独立是适应环境的基础，创新是改变环境的手段。我们教育的根本目的是帮助孩子获得独立与创新能力。

　　智新超越的习惯教育并非浅层的习惯养成，而体现在“智慧的习惯”的引导——

　　促进潜能开发

　　人的潜能是无限的，生命潜能是取之不尽、用之不竭的宝贵资源。通过运用和传授“情景假设”、“心理暗示”、“信念聚焦”、“目标锁定”、“自我激励”等心理学、成功学和神经语言学等开发生命潜能的尖端技术，最大限度地帮助孩子开发生命潜能，从而推动个人学习与成功。

　　促进终身学习

　　世界唯一不变的就是“变化”，信息和知识的更新速度越来越快，适应社会变化的唯一途径就是不断学习和终身学习。习惯教育通过潜能开发、素养教育、学科教育、阅历教育和灵修教育提供涵盖一个人一生的系统全面的教育，是真正的终身学习解决方案。

　　本次峰会被称为教育界“认真实施关系亿万家庭切身利益的民心工程”，有志之士与家长将就“未成年人健康成长”展开探讨。届时，全国中小学教师校本培训研究中心秘书长——余佳惠博士后将亲自主持会议。余博士后曾于小学一年级跳级到四年级，15岁就考上北大，23岁成为博士后，精通四个国家语言，一天组织8个部委会议……不仅如此，她让曾被贴上“神经病”标签，将被抛弃的女孩成为“家中宝”；让十三位对高考失去信心的孩子考上一本甚至南开、复旦。

　　父母要学会欣赏孩子天生气质的差异，适合每个孩子的教育方式都是“唯一”的，但是正确的教育方式，又是通用的，找到适合孩子的“唯一”且“通用”的教育方式，才能将一千个孩子培养成一千个不同的“哈利波特”。

或许,您的一个选择，将会改变孩子一生的前程;

或许,您的一个选择，将会改变一个家庭的生活;

或许,您的一个选择，将会改变一个家庭的命运!

　　保存好，扫一扫，孩子教育没烦恼!

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