第一次上课，小宝贝们就给了我们老师一个个大大的惊喜，看到孩子们精彩的表现，主讲老师耿老师直呼：“真是太棒了、你太优秀了！太厉害了！”有时候，奇迹不会发生，仅仅是因为你不相信它的存在……看到现场的孩子们你就会相信，奇迹真的会发生，锻炼了孩子们的专注力，运用到学习上那是相当厉害的一把利器！
       我们的左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫“学术脑”。
右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢，是我们储存记忆的资料库。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维，又称“形象脑”。孩子的教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说：“科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁！”一个优秀的人物，他的左右脑一定是均衡发展的！目前，我国的教育模式对左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此建议家长要注重孩子的大脑潜能开发，让左右脑平衡发展，良好互动，提升孩子的整体素质与学习能力。
       从70%——100%，看到孩子们成功的表现和自信的笑容，加上老师们始终如一的相信与坚持，才会让这个数字变得如此的轻松，相信明天您就能见证到孩子们的奇迹诞生，分享孩子们成长的喜悦。

或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变孩子一生的前程;

或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变一个家庭的生活;

或许,这个暑期，您的一个选择，将会改变一个家庭的命运;

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