目录:夏令营专栏 发表时间:2013年08月07日 10:12:33
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早上的课程先是对110位数字编码进行了回顾,接下来主要讲解、分析数字编码在数学场景中的应用。把数字两位一组编码,对应成图片,再把这些图片穿成一个有趣的故事。
圆周率小数点后500位数字,一共转换成10个场景,分别是关于唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等等的串联型故事。让同学们自己将小故事翻译成数字。
其实,故事编出来,不是要文字形成的,而是要形成画面,在脑海里形成一个生动形象的动画片,就像放电影一样的在大脑里出现这些画面,嘴里说出来的却是一个个对应的数字。
背诵圆周率不是根本目的,为的是掌握这种学习方法,熟练110位数字编码;对想象力和创造力进行训练,提高学习的效率和质量。
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