2012年7月9日。今天是开营的第二天，随着相处时间的逐渐拉长，我已感到了学生们变得团结、积极、融洽。

上午的课程，我们班复习了圆周率后100位，新学了110个数字编码和历史年代记忆。后来主讲老师做了一个小小的测试，一天多的时间，我们班的同学们背诵圆周率后100位都在2分钟内，我们整个连的情况都很好。每堂课大概是一小时，中间会有加餐，在学110个编码过程中，学到30位时如果感觉学生累了，我们就及时做游戏来调整，玩中学让同学们学的又开心又快乐，最有气氛的是学历史年代时，老师考察时，大家都争抢着举手发言，经过一上午的学习，几乎所有的学生都掌握了历史年代的学习技巧。

下午，我们坐着清华校车去清华大学自动化系参观，不过清华大学太大了，走了一半有的同学就累了，尤其是年龄小一点的同学，站不好，这给我们助教的工作带来了很大困难，不过整个过程都很开心，我们还参观了清华大学机器人实验室，很遗憾机器人实验室由于人手不够没办法看到现实中的机器人踢足球，不过看完两段视频，再加上实验室老师的讲解，有的学生充满了好奇，更加想进一步了解机器人。也许他们之中就出个机器人研究专家也说不定呢。

后来我们带着学生去了荷塘月色，在荷塘月色的小亭中我们整个连队坐在一起，做了更进一步的介绍，这次大家都很放得开，我感到了收获和喜悦。

晚上回来时，在车上，我跟萱萱聊了几句，从说话中我感受到萱萱很懂事，她是个非常好的孩子，只不过要以同龄人的心态和她聊，我觉得只要我更进一步的帮到她，她一定会成功的，我也相信我们每位助教老师只要尽最大努力，鼓励孩子，孩子们都会成功的！

中二班学员

开心的集体照

荷塘月色

助教老师的文艺表演

打饭

参观高科技实验室

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