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　　这是一封一名学生写给老师的信，信件内容如下：

　　老师，在此我们向您致敬

　　我们明白，您所做的都是为了我们好，不管我们同意与否，不管合适与否。总之是您已经决定了的，而且还没忘记的事，一定都回去做到。而没有想过我们的想法。

　　我想，就是因为这个，各种误会和丑陋的事情就发生了。

　　您是很严厉的老师。您也表示过，您是一个守旧的老师。可是对于教育，不能再守旧了。我们渴望的是一个充满活力、创新并且有趣的校园生活。而不是现在这样的，见到老师死气沉沉，连说一句话都要踌躇很久才敢说出口，或者说出违心的话被您尖刻地嘲讽。

　　您常跟我们说，做人要对得起良心，要做善良的人。我赞同这句话，但是我承认，我没有做到，并且无法做到，我也不相信您做到了。我们做错事，或者说一句话，就会被敏感的您驳回，只要是您听不惯的话，您就会讽刺。您应该知道，这样的话会在我们的心中留下一道道刻痕。您是希望我们不要再犯错，我们也不想要去犯那么多的错误，但是您知道吗，这样的话让我们从心底发出来一种反抗，但又被您无情地压制下去。于是我们不相信您，就像现在人们不相信这个社会一样。周围似乎没有真实的东西，似乎充满了欺骗，就连我们现在当作纯洁的学习之地的学校也是如此。

　　我想，我们的青春需要错误，需要尝试，就算是干坏事，也需要尝试之后才会知道后果。您却总是在这些坏事发生之前就预先设定好了一切，以您几十年的工作经验，我们做的事好像都逃不过您的想象。所以，经验带来的果断让您给了我们误会，这些我们无法解释，即使解释了您也不会去听，最后只能造成对我们的伤害。而您，还觉得完美地解决了一个问题。这应该是您自己的自信吧。

　　而且，您还用无记名投票来让我们互相揭发。我不明白这样做有什么好处，是可以让您更容易的取笑我们么?还是您口中所谓的改正。我们同学之间已经不存在信任。我们的一举一动都没有保留的余地。您让我们都无法再相信对方，连同学都无法相信。我们只好逃避，逃避在电脑里、游戏里、小说里，逃避在现实所没有的地方。

　　过去，肯定没有学生向您反抗过吧。他们应该也是像我们之前一样，即使想反抗，也只是一时冲动的想法而已，是不会去做的。因为，我们都希望能够熬过这一段学习，能够考进好的高中，有一个好的前程，即使这个过程是逼出来的，是充满不快和黑暗的。

　　但是，我们反抗了。

　　当看到您失望的流下眼泪的时候，我们在快感中也夹杂了一丝难过。这种难过不是感觉对不起您，也不是同情，也许是对于这种发展的无奈吧。

　　我们想说，我们不希望再这样继续下去，我们希望改变。改变，不是您口中说的我们只是要自由。我们想要的，是没有猜忌，公平的校园生活。刻苦地学习，成堆的试卷我们不会抱怨，因为这些每个人都经历过，我们也是没有能力改变的。但是之前的要求，应该是没有那么难的。是时候该改变了，老师。

　　我们想冲破这层似封建社会的学习生活，不要每天只有坐在电脑前才感到轻松的生活。可这都是不得已的。

　　我们只是学生而已。我们只是想要说出我们的感受，也许，说出来就会好点吧。

　　我们在这封信里看到，无处不体现对老师的不满以及对老师做事方法的反抗。“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我们谁也不能预测这个孩子接下来会做什么，是在沉默中爆发，还是在沉默中死亡?但是我们可以肯定的是，这个孩子已经对学习不感兴趣了，在老师的“压迫”下，孩子已经没有了创新型思维，他渴望走出这个圈子，渴望自由，渴望创新。

　　智新超越教育重在培养孩子的创新型思维，让孩子在自由中学习。